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論文評審意見回覆 回到如何開始科學研究

有效率地與同儕和指導教授討論 回到如何開始科學研究

與類似系統比較異同 類比是幫助學習的強力工具。 回到如何開始科學研究

重現結論 當我們了解如何快速判斷文獻對我們研究的重要性之後，我們應該可以找到一些核心論文，針對我們想要研究的主題有一些關鍵的看法。這個時候，就是要下功夫把這些關鍵看法搞清楚。所謂的搞清楚不是把他背起來，在筆記上記下來。而是從一開始的假設開始，重現關鍵結論。 系統定義 第一個任務就是，搞清楚系統到底是什麼？是描述電子媽？還是描述費米子？有自旋的費米子嗎？還是無自旋的費米子？是束縛住的費米子嗎？還是會到處跑來跑去的費米子？有交互作用嗎？我們是討論平衡態還是動力學問題？系統的Hamiltonian和Hilbert space長什麼樣子？ 從我的經驗裡我得到一個蠻令人吃驚的結論，很多困惑，其實都是源自對系統的定義不明。當把問題定義清楚後，常常就成功了一大半。至少，不會雞同鴨講，而可以與...

要廣？要深？ 當我們大概了解什麼是做研究？做研究該用什麼心態？哪裡可以找到資料? 我們要面對下一個問題，資訊好多，哪些是我需要的？哪些是我不需要的？怎麼規劃自己的時間分配？該往深入走？還是該往廣泛走？ 很不幸的事實是 要廣而且要深 。現代的科學研究由於資訊爆炸，橫向連結相對容易。過去所謂的跨領域研究可能是一個選擇，由於資訊的獲取已經不再是無法克服的障礙，而導致跨領域思維已經是必備條件，是未來生存的必備能力。 如何在每個人相同的24小時中，讓自己發展既廣且深的物理能力？我們先從“深”是什麼意思開始。“深”並不是要把一個領域裡各種不同變化完全掌握。而是有效率的 抓到整個概念的精髓 ，讓你可以從這個精髓出發，有需要時推演出各種不同的變化。以武俠小說來說，就是內功、劍意。抓到概念的精髓，...

文獻閱讀 關於文獻閱讀的部分，我們可以分成幾個部分討論。而這些討論也會反射出一篇好的科學論文應該具有什麼要素。我們應該先問自己一個問題：我為什麼要閱讀文獻？我想要從文獻中獲得什麼資訊？藉由了解這些問題，我們可以了解未來我們撰寫研究論文時，需要提供哪些資訊。喜歡讀到什麼樣的論文，未來就應該學著該怎麼寫。 閱獨文獻最基本的目標就是：我們想要從文獻裡學會需要的知識，解決我們研究所面對的技術問題。如果我們找到有人已經做過相關的研究，或許我可以站在巨人的肩膀上，看得更遠，而不用自己重新發明輪子。身為一位急著搞懂物理機制的研究生，我們想知道的第一個問題就是：這個文獻是不是和我的系統有關係？如果有，怎麼個有關係法？所以文章撰寫最重要的一部分就是明確的定義研究系統，並且精簡的說明用到的假設和邏輯推...

基本科學研究技能–主動出擊 在面對一個新的問題的時候，身為學生通常對研究主題的理解有限並且缺乏經驗。這個時候很重要的技能之一是：主動開始了解自己的研究主題，不要等待其他人給予指示或給予回饋。任何階段的研究人員，聽命行事都是不正確的研究態度，即使在合作中也應該保有自己的獨立思考能力。 這時候可能有人會問：身為學生我對問題的了解還不夠，對於相關的技術掌握還不成熟。當時很大一部分老師說讀什麼文獻，我就只能去讀文獻。什麼叫保有自己的獨立思考能力，不要聽命行事？這個時候一個很重要的概念是：主動的嘗試。 嘗試什麼？面對一個未知的問題，我們可以嘗試： 除了老師建議的文獻外，主動尋找相關文獻:釐清旁支文獻和所想研究的主題之間的邏輯關係。 在相關文獻中找到重要的文獻，並且理解重要文獻邏...